Leistungsspektrum

Beratung

Intensive Beratung ist wichtiger Bestandteil der lerntherapeutischen Intervention. Gespräche werden mit Erziehungsberechtigten, Lehrenden oder anderen Bezugspersonen geführt, um einen gemeinsamen und erfolgreichen Weg zu gewährleisten.

Beratungsgespräche können auch bedarfs- oder themenorientiert als isoliertes Angebot genutzt werden.

Diagnostik

Am Anfang jeder Lerntherapie wird eine umfassende Diagnostik zu den Stärken und Schwächen des Kindes durchgeführt. Zum Einsatz kommen dabei bewährte standardisierte Testverfahren. Auf der Grundlage dieser Diagnostik wird nach Absprache mit allen Beteiligten ein individueller Therapie- und Förderplan erstellt.

Therapie

Eine langfristige lerntherapeutische Förderung wird notwendig, wenn in einer kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis die Diagnose "Legasthenie" oder "Dyskalkulie" gestellt wurde. Die Kosten für die Therapie übernehmen nach Prüfung eines entsprechenden Antrags die zuständigen Jugendämter. 
Möchte man diesen Weg nicht gehen, gibt es auch die Möglichkeit der Selbstzahlung.

Impulse

Nicht immer sind langwierige Interventionen der einzig richtige Weg:
Lange Schultage, viele Freizeittermine, volle Berufstätigkeit der Eltern lassen vielleicht nur eine kurzfristige Impulsgebung zu. Aber auch wenige Termine können - insbesondere bei Problemen mit der Konzentration oder Selbstorganisation -  hilfreich sein und zu positiven Veränderungen führen.

Intelligenztest

Manchmal ist es wichtig zu wissen, ob das subjektive Gefühl mit objektiven Zahlen übereinstimmt:
"Ist das die richtige Schule? Wohin geht es nach der Grundschule? Ist das Abitur wirklich eine weitere Option?"
Ein standardisierter Intelligenztest kann Sicherheit für möglicherweise weitreichende Entscheidungen geben.